CHINESE LANGUAGE TEACHING

程乐乐

2021-04-22 08:44:13 VIEWS:

程乐乐

 

DC2


 

性别:男

出生年月:197210

学历学位:博士研究生

职称:教授

EMAIL:chenglele378@qq.com

 

学习经历: 

20049-20097月,在武汉大学文学院学习,在职攻读语言学及应用语言学专业博士学位,获博士学位。

20029-20037月,在北京外国语大学进修。

19969-19997月,在华中师范大学文学院学习,获汉语言文字学专业硕士学位。

19929-19967月,在信阳师范学院英语系学习,获英语教育专业学士学位。

 

任职经历:

2004-2009年担任学院教研室副主任。

2010年至今担任学院教研室主任。

2016年至今担任武汉大学汉语国际推广教学资源研究与开发基地副主任。

 

主讲课程:

《中级综合》(留学生)、《初级听力》(留学生)、《对外汉语教学理论与方法研究》(对外汉语专业研究生)。

 

研究领域:

对外汉语教学研究、现代汉语语法研究

 

代表性研究成果:

1、论文:论课堂语境与课堂交际,《云南师范大学学报(对外汉语教学版)》20103)。

2、论文:论汉语国际推广形势下的教材编写与使用,《华中学术》20113)。

3、论文:论国际汉语师资培训中的教师介入,《中国大学教学》201211)。

4、论文:冲突,竞争,融合——对外汉语教师获得实践性知识的一种模式》,《第十三届国际汉语教学研讨会论文选》世界汉语教学学会秘书处编,商务印书馆,2019

5、论文:现代汉语字短语的语义及构句功能考察,《华中师范大学学报》19995

6、论文:来说说来,《学汉语》200011

7、论文:论索取双宾句的特点及其形成机制,《长江学术》20102)。

8、论文:连接语我是说的篇章功能考察,《汉语学报》20123)。

9、专著:《现代汉语索取双宾句研究》,武汉大学出版社,2010

10、专著:《第二语言课堂教学》,湖北教育出版社,2011

11、主编教材:《实用医学汉语(语言篇12)》,外语教学与研究出版社,20082009

12、编著:《汉语作为第二语言教学法——理论、方法与案例》,武汉大学出版社,2017

 

主要获奖情况:

12011年获武汉大学优秀教学成果奖二等奖(排名2)。

22011年主编的教材《实用医学汉语(语言篇1)》获中国大学出版社图书奖第二届优秀教材奖二等奖。

32012年获第七届湖北省高等学校教学成果奖三等奖(排名2)。

4201611月获中南民族大学教学成果奖三等奖(排名2)。

520171月获2017年武汉大学教学成果奖二等奖(排名1)。

62018年获第八届湖北省高等学校教学成果奖三等奖(排名1)。

72019年获得武汉大学2018-2019学年本科优秀教学业绩奖。